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培養孩子學習邏輯思考輯,是串起我們生活,讓它條理分明、井然有序、是非分明的隱形繩索。有很多學齡期的孩子,在閱讀、書寫、理解課程內容、數理運算出現了障礙、困擾,成因往往是栽植在他腦內的那顆邏輯還在沉睡。怎樣才能開啟孩子的邏輯思考呢?

邏輯思考的重要性

邏輯,是人類在漫長進化過程中,為了擁有比其他動物更有利的生存競爭條件,因此在弱肉強食、適者生存且危機四伏的環境之中,學習搜集並歸納資訊;摸索出事情前因後果的脈絡,觀察出物換星移、萬物變化的模式,細細剖析現在,推敲未來。歷經百萬年的琢磨、運用,邏輯那顆原始的種籽,終於在腦內生根,變成上天送給人們最珍貴的禮物,在每個人出生時,就偷偷藏在腦內,等待著被開發培育。

可惜,許多人往往只看到學校裡要考試的科目,考量著未來就業的漫漫路程, 努力搜集、評估。在琳瑯滿目的學科中,並沒有邏輯這一門課程,未來就業面試裡也沒有要求邏輯思維這一項,就讓人以為邏輯是華美而無用的裝飾品,只是恰巧常與「數理」這個名詞套用在一起,而成了「數理邏輯」這個慣用詞。

這些人不明瞭,在歷經冗長的演化後,上天不會把一顆沒用的種籽,費心栽種在我們腦 內。因為邏輯會深切影響著人們的日常生活、學習發展、思維判斷,因此腦內主宰邏輯思考的區塊,在幼兒開始為學習做準備的二至四歲之間,迅速孳生、茁壯,做為奠定邏輯最好的黃金學習期。所以孩子能具備足夠的學習力,來面對學習路程裡的閱讀、語文與書寫、數理運算、辨明事物運作的模式,以進行敏捷、合情合理的 思維判斷。

培養孩子邏輯思考的方法

很多學齡期的孩子,在進行閱讀、書寫、理解課程內容、數理運算上出現了障礙、困擾,成因往往在於:栽植在他腦內的那顆邏輯還在沉睡。

這時,用心的老師和心急的父母,可以在日常生活和教室裡用哪些方法和遊戲,來開發、培育孩子的邏輯思考呢?

1.
歸類、歸納

腦神經科學研究發現,人與生俱來即有歸納、歸類的能力,好讓人類學習歸納語音,在多元多變的生活空間中能夠存活下來。實驗證明孩子在只有幾個月大時,即能分辨不同類屬的物體,例如:有生命與無生命。在兩歲時即能利用石頭體積大小的不同,分類成爸爸石頭、媽媽石頭與嬰兒石頭,然而這方面的能力會因後天的教養而 強化,或是失落。

用心的你可以購買市面上現成的教學卡,或是從舊雜誌上剪下漂亮的圖片,存放在塑膠容器裡,等有空時,可以坐下來玩歸納、歸類的遊戲。例如:找出可以吃的東西、在動物園裡可以看到的動物,或是去游泳時需要準備的物品。

2.
記憶遊戲

人的記憶力可以藉由各種方法來增強,每個人經過短期有效的訓練後,記憶力都會有意想不到的精進。現在介紹這個隨時隨地都可以玩的親子記憶遊戲。隨意找4 5樣常見物品(老師或是父母必須依孩子的年齡大小斟酌要記憶的數量),排在桌上,讓孩子有充足的時間一樣樣慢慢觀察,等他能記住所有物品時,要求他閉上眼睛或是轉過身子。接著,從桌上拿走一樣物品,讓他猜猜看少了哪樣東西,等他熟悉了這個遊戲後,可以逐漸增加遊戲的挑戰性。例如:增加物品的數量、拿掉幾樣物品,或縮短記憶 時間。

若你們常玩這個親子記憶遊戲,你會很快發覺不僅孩子的觀察力、記憶力增強了,連自己的記憶力也在無形中進步許多。

3.
挖掘問題、解決問題

報章雜誌裡充斥著幫人解決疑難雜症的專欄信箱,電台、電視還有專門幫人解決各種問題的節目,好像多數人都喪失了觀察、分析與解決問題的能力。

一個有邏輯思考能力的人,懂得在日常生活中仔細觀察、發現問題,並利用機會思考出解決問題的方法。當閒來無事時,不妨來做「挖掘問題、解決問題」的親子遊戲。例如:當在小公園玩耍時,可以坐下來仔細觀察小公園裡有哪些需要改進的地方;在廚房該注意哪些安全問題,以避免危險發生;在逛街過馬路時,不妨在十字路口駐足片刻,仔細觀察,並提出兩、三個覺得安全堪慮的地方,想想看該怎麼做。如此便可以培育孩子觀察、分析的能力,並激發孩子解決問題的能力。

4.
猜猜看,我在想什麼?

這 個是在我們家非常受歡迎又最能鍛鍊頭腦做體操的邏輯遊戲。遊戲規則很簡單,把自己心裡想的東西,當然要規定一個範圍,例如:在這個屋子裡,可以看得到、摸得到、實際存在的東西。然後把心中想讓別人猜的答案寫在紙片上,由要猜的人來問問題,出題的人就用簡單的「是」或是「不是」來給予提示,試試看對方會在幾 個問題內,猜出正確答案。

剛開始孩子還可能抓不到問問題的竅門,問著:「是不是電燈?」「是不是薑?」「是不是椅子?」可是慢慢會找出問問題的思考脈絡,問著:「是不是有生命的東西?」「可以吃嗎?」「是身上穿戴的東西嗎?」

這個親子遊戲,不但可以訓練孩子歸納、歸類能力,更可以培育孩子邏輯分析、思考、推理的能力。

邏 輯,是串起我們生活,讓它條理分明、井然有序、是非分明的隱形繩索;也是剖析困境,找出問題癥結所在的解剖刀;在瞻望前塵裡,可看到未來脈絡的放大鏡。培育邏輯思考的親子遊戲,實在多得數不清,而且它最美好的地方是,培育孩子的邏輯思考,生活裡俯首皆是教材,更可以隨時隨地都是教室。只要肯用心尋找、思 考,腦內那顆從出生時就已栽下的邏輯種籽,就會受到滋潤、灌溉,也會不負眾望慢慢滋生、茁壯,奠定未來學習和生命路上,那塊最不可缺乏的基石。


 


 


文章來源:


 


吳雅各老師


http://tw.myblog.yahoo.com/ggmlyang/article?mid=1221&prev=1222&next=1220&l=a&fid=7


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