最近有家長們跟我反映說到自己的孩子做數學題，尤其是文字比較長的應用題，或者看似廢話比較多的選擇題就不動腦筋，要麼就瞎蒙，要麼就放在那裡不做了，就這個問題我跟很多家長談到一個觀點，那就是要善於引導孩子的閱讀，引導孩子冷靜的思考，其實語文的學習和數學是相同的，閱讀能力提高了，寫作好了，數學閱讀能力也加強了。為什麼我在教孩子們學習數學，輔導孩子們數學這門課當中我就注意到孩子閱讀能力與獨立思考能力的培養和提高就是這個道理，這就是為什麼我的很多學生語文和數學都是那麼好的原因、下面我就這個問題來談談國中數學學習中的5大閱讀技巧。
一、閱讀引言
1.要注意章節標題，因為它標出了課文主題；
2.要注意理解段落大意，弄明白引入新知識的直觀素材；
3.要抓住關鍵字、詞、句和重要結論，這對於理解新知識非常重要。
二、閱讀概念
1.要正確理解概念中的字、詞、句，能正確進行文字語言，圖形語言和符號語言的互譯；
2.要注意聯繫實際找出正反例子或實物；
3.要弄明白概念的內涵和外延，就是說既能區分相近的概念，又能知道其適用範圍。
三、閱讀定理
1.要注意分清定理的條件和結論；
2.要探討定理的證明途徑和方法，通過與課本對照，分析證法的正誤、優劣；3.要注意聯繫類似定理，進行分析比較、掌握其應用；
4.要思考定理可否逆用，推廣及引伸。
四、閱讀公式
1.要弄明白公式的來龍去脈，會推導公式；
2.要明白公式的特徵並能想法子記住；
3.要注意公式的應用條件，弄明白有關公式的內在聯繫，瞭解公式的運用、逆用、合用，變用和巧用。
五、閱讀例題
1.要認真審題，分析解題過程的關鍵所在，嘗試解題；
2.要和課本比較解法的優劣，並使解題過程的表達既簡捷又符合書寫格式；
3.要注意總結解題規律並努力去探求新的解題途徑。
文章來源:
吳雅各老師
http://tw.myblog.yahoo.com/ggmlyang/article?mid=1178&prev=1179&next=1177&l=a&fid=25
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